日前，由关键软件领域卓越工程师培养联合体主办、我社协办的“关键软件领域卓越工程师培养联合体第二次工作会”在北京航空航天大学顺利召开。本次会议紧密围绕新时代关键软件领域卓越工程师自主培养体系构建这一核心任务，邀请北京航空航天大学赵巍胜副校长解读新发布的《卓越工程师认证标准》，来自全国50余所高校的卓越工程师学院负责人、企业专家深入探讨了卓越工程师培养体系建设、产学融合机制等议题。

2021年，习近平总书记在中央人才工作会议上指出，要探索形成中国特色、世界水平的工程师培养体系，努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。教育部认真贯彻党中央决策部署，把加快培养大批卓越工程师作为重要政治任务，联合有关部门大力推进工程硕博士产教融合培养改革，加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系，有力支撑教育强国、科技强国、人才强国建设。

当前，国家对卓越工程师的培养高度重视。“十五五”规划建议提出“一体推进教育科技人才发展”“加快建设国家战略人才力量，培养造就更多战略科学家、科技领军人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才等各类人才”。但是，卓越工程师培养面临诸多痛点，协同产学研各方资源共建教育生态是破解痛点的有效方案。

基于前期的调研，我社副社长时静作了题为“卓越工程师教育生态建设与思考”主题报告。报告分析当前卓越工程师培养面临的挑战，并基于我社的工程师图书出版历史、创新工作基因和教育生态建设经验，提出从培养规范、课程与教材资源、交流活动、评价体系、标杆示范、国际化六个方面构建卓越工程师教育生态的构想，展现出我社在支撑国家战略人才力量建设方面的深厚积淀与前瞻规划。该方案为后续工作提供了新思路，得到参会成员单位的普遍认同。

基于扎实的工作基础和清晰的规划，我社在本次大会上顺利增补为联合体理事单位。这标志着我社将从出版供给侧，更深度地融入关键软件领域卓越工程师培养的国家队行列，在标准研制、课程体系构建，特别是核心教材与教学资源建设方面发挥更为关键的作用，为我社在研究生层次教材出版和高层次人才生态建设方面开拓更广阔的业务空间奠定了坚实基础。

未来，我社将充分履行理事单位职责，依托联合体这一平台，进一步细化卓越工程师教育生态建设构想，与各成员单位深度合作，稳步推进课程规范制定、教材出版、师资培训、认证标准宣贯等工作，探索构建“教育、科技、人才”服务共同体，为培养国家急需的卓越工程师、支撑关键软件产业自主可控与高质量发展贡献机工力量。

撰稿人：刘锋 朱劼

责任编辑：梁淼