1月17日—18日，由我社主办，南京工业职业技术大学、广东轻工职业技术大学、哈尔滨职业技术大学协办的“新商科职业教育本科系列教材开发启动会暨新商科职业本科产教融合人才培养研讨会”在我院中心大楼十层融媒体中心举办。来自全国12所职业本科院校的30余位商科专业教师及相关企业人士参加了此次会议。林松副社长参加会议并致辞。

本次会议的宗旨是对接现代服务业、商贸流通业、生产制造业企业的数字化、网络化、智能化发展新趋势，以提高职业本科人才培养质量为核心，校企共同打造匹配需求的金课程、金教材。推动形成一批可复制、可借鉴的新商科职业本科教材开发经验和模式，服务区域发展，支撑产业发展。

林松副社长在致辞中分析了本科层次教学及教材建设中出现的问题，并由此及彼，给职业本科层次教材建设提出了建议。

全国电子商务职业教育教学指导委员会副秘书长吴洪贵作了题为“职业本科金课程金教材建设”的主旨报告。他从职普融通、产教融合、新双高建设等国家政策解读入手，分析了职业本科教育与专科层次教育之间的区别，从高技能管理型人才培养角度提出了职业本科教材建设的总体要求。

滨州职业技术学院信息工程学院院长李莉作为职业本科电子商务专业最新标准制定的主要参与者，就标准内容做了深度解读。她依据PGSD模型理论，对学生在每一门课程中需要掌握的职业能力、通用能力、社会能力和发展能力做了详细分析，为教材编写提供了详细的知识图谱。

苏宁易购集团股份有限公司人力资源总监刘传德先生、厦门教科院研究院何华国教授分别从产业发展端和理论研究端分析了职业本科建设的内在逻辑及教材建设的路径。

我社职业教育分社副社长胡延斌作了题为“对标国规标准，如何出版一本职业教育金教材”的发言。他从金导向、金内容、金模式、金形态四个方面分析当下职业教育教材编写的思维主要维度。

会议最后，本次职业本科商科教材建设三个牵头院校南京工业职业技术大学、广东轻工职业技术大学、哈尔滨职业技术大学分别与参与编写院校及我社签订三方协议，明确本套教材开发中三方的责任与义务，保证项目按时、保质、保量完成。

近两年职业本科教育发展迅猛，截至2025年2月，全国职业本科院校的数量已达到60所。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出，到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。目前，教材的缺乏成为困扰职业本科院校的主要矛盾之一，高职层次教材缺少理论知识的支撑，本科层次教材缺少岗位技能相关内容，很多职本院校授课都是教师自编讲义，糅杂各层次教材内容。

本次大会以职业本科商科教材建设为主题，在全国电商行指委的指导下，聚拢了国内优质的职业本科院校资源，力图打造一套定位准确、内容过硬、填补空白的职业本科层次教材。本次会议共落地电子商务、跨境电商、供应链管理三个专业的职本教材15种。活动的成功举办大大提升了我社在职业教育商科领域的影响力和品牌力。

撰稿人：胡延斌

责任编辑：孟晓琳

审核人：陈宏丽