由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）与中国机械工业教育协会自动化专业委员会（以下简称“专委会”）共同主办，我社与南京理工大学共同承办的“2024全国高校‘人工智能+’自动化专业教学研讨及教师研修会议”于5月17—19日在南京成功举办。教指委委员、专委会委员、高校及企业行业专家代表总计400余人参加了本次会议，涉及高等院校229所。

会议开幕式由教指委秘书长张佐主持。南京理工大学副校长李强、教指委主任周杰、我社副社长林松先后致辞。李强指出，人工智能技术的发展将为自动化类专业人才培养带来新的机遇与挑战。周杰强调，“人工智能+”背景下自动化类专业要担负起新质生产力创新人才的培养。林松提出，人工智能背景下自动化类专业创新与改革要紧跟产业技术新发展变化，要加强工程教育专业认证、“产教融合”和“科教融汇”。

本次会议围绕“人工智能+”自动化类专业在战略新兴产业发展中的专业建设、课程建设、教材建设等议题进行研讨，旨在促进人工智能背景下自动化类专业、行业及领域的创新发展，为我国人工智能和自动化技术的融合发展、产业升级提供人才支持，推动人工智能与自动化技术在各领域的应用。先后分别有12位专家进行了大会报告和课程研讨。其中，清华大学王红教授以“AI在数字化教学中应用的探索与思考”为题，介绍了清华大学2024年100门人工智能赋能教学试点课程情况，站在科技前沿，利用人工智能的辅助、协同功能，探索与教学的深度融合，并提出了技术赋能教育、教育塑造未来的观点，给参会代表带来了新的启发。南京理工大学樊卫华教授对南理工《嵌入式控制系统及应用》课程建设、改革措施与改革成效进行了分享，为兄弟院校相关课改提供了借鉴。中国地质大学（武汉）曹卫华教授代表战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设团队，详细介绍了高端装备制造领域高水平科技创新人才培养与课程体系建设，引发参会代表的广泛讨论。

会议最后，教指委副主任委员吴晓蓓教授作了总结发言。她指出，在此次会议中，各位专家所作的报告非常精彩，为推进教育教学改革提供了有益的思路，也进一步指明了方向，专家们提出的很多观点以及分享的经验和成果，值得大家结合自身对工作的认识进行认真思考和体会、学习和借鉴。希望通过本次会议的学习与交流，能够推动新时代、新形势、新需求背景下自动化类专业的内涵建设，推进人工智能时代下自动化类专业的教育创新。

本次教师研修会议是高教分社成功举办的第四届自动化教师研修会议。分社持续多年在自动化专业高等教育领域的深耕细作和不断投入，为本届会议高水平、高质量举办打下了良好的基础。本届会议不仅出席嘉宾与参会代表规模远超往年，再创新高，而且报告内容聚焦度高，精彩纷呈，紧密贴合当前新形势、新要求。参会教师代表普遍反映，通过学习交流，受到很多启发，本次会议对于推进下一步的专业建设和教学改革意义重大。会议组织工作得到了教指委领导的肯定。

本次会议的成功举办，不仅巩固了我社与教指委的合作关系，而且提升了我社在自动化专业领域的影响力和我社的品牌知名度，为我社在自动化专业领域的教材资源获取、出版、营销等工作奠定了坚实的基础。

撰稿人：亓振林

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