9月4日，由中国机械工业联合会主办，中国机械工业联合会机械工业人才评价中心、我社承办的机械行业新职业发布暨新职业评价规范及教材编制启动工作会议在我社召开。中国人才研究会副会长、人社部职业能力建设司原司长刘康，中国机械工业联合会副会长、机械工业人才评价中心主任李奇，我社社长郭锐，中国印刷及设备器材工业协会理事长助理吴文增等领导出席本次会议。国家智能清洁能源汽车质量检验检测中心、郑州宇通、北汽福田、陕汽集团、奇瑞汽车、徐工集团、潍柴动力等，以及东风汽车技师学院、山西交通技师学院、天津滨海汽车工程职业学院等多家企业和院校的70余名专家和老师参加了本次会议。

本次会议由机械工业联合会机械工业人才评价中心副主任孙颐主持。整个会议分为两场，主要内容包括：围绕中国机械工业联合会成功申报的智能网联汽车测试员等2个新职业、商用车维修工等3个新工种，解读其发布的相关政策背景与意义；新职业、工种评价规范及教材编制启动及签约仪式；人才培养和评价工作经验分享；2023年度行业工匠学院授牌仪式；新职业评价规范及教材编制工作研讨。

我社缪立进副社长代表承办方致辞。首先，他对各位莅临会议的专家、老师等表示欢迎，并对中国机械工业联合会机械工业人才评价中心成功申报新职业新工种表示祝贺。随后，他介绍了我社在技能教育领域几十年的耕耘历程。

中国人才研究会副会长、人社部职业能力建设司原司长刘康指出，这次新职业的评价规范及教材编制工作是机械行业推进人才建设工作的重要举措之一。他对机工社在我国技能人才培训方面做出的贡献表示了高度认可和赞扬。他指出，评价规范是做好评价的基础，教材是培训工作的重要支撑，机械工业联合会抓住了两个最重要的环节，相信一定能发挥行业优势，编制出专业性强、高质量的规范和教材。

中国机械工业联合会副会长、机械工业人才评价中心主任李奇表示，近年来，中国机械工业联合会人才评价中心积极响应党中央的号召，结合新业态、新模式，遴选了智能网联汽车测试员等新职业和新工种，满足机械行业人才需求。关于机械行业人才培养与评价工作，他提了三点想法：一是要紧密结合行业企业实际和需求；二是要继续深入做好新职业新工种的调研工作；三是要构建多元评价体系，灵活运用虚拟现实技术，搭建沉浸式考评平台。

机械行业新职业发布的启动仪式把整个会议推向了高潮。刘康、李奇、郭锐、吴文曾等八位领导和专家上台，分别代表行业、企业和职业院校，共同启动新职业评价规范及教材编制工作。

随后举行了中国机械工业联合会机械工业人才评价中心与学校和企业的签约仪式，以及工匠学院的授牌仪式。北汽福田和亚龙集团作为全国首批机械行业工匠学院接受授牌，并分享了在建设工匠学院方面的思路与经验。

机械工业人才评价中心技术开发部程振宁就新职业评价规范的编写，从职业概况、基本要求、工作要求、权重表等几个方面，介绍了相关国家职业标准编制技术规程。

下午，与会人员分别参加了新职业评价规范和教材编制的研讨。其中，教材编制的研讨组由技能教育分社社长郎峰主持，分社编辑王晓洁从培训教材编写内容、格式体例、配套资源等多方面，介绍了相关培训教材的编写经验，以及出版的规范要求和出版流程等。与会代表就教材的编写模式、编写内容等进行了热烈的讨论，并在突出岗位特色、注重配套性等方面达成了共识。评价规范研讨组也取得了预期的效果，初步确定了商用车装调工与商用车维修工两个行业评价规范的框架和等级，并对标准编审工作进行了分工。

本次会议是积极响应国家号召，主动拥抱变革，致力于新职业、新工种培训教材的开发与建设的又一次探索和尝试。我社将与中国机械工业联合会机械工业人才评价中心携手并进，深化在标准制定、教材编写、题库建设、技能培训、技能大赛等方面的合作，为机械行业培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才！

撰稿人：王晓洁

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审核人：陈宏丽